2018年9月17日星期一

歷史科的點、線、面 - 陶傑

歷史科的點、線、面 - 陶傑

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「延禧攻略」走紅,有識之士預告:必有人Google資料而撲出來指手劃腳哪段不符「史實」。並嚴正指出:擔心劇集歪曲歷史,不如擔心歷史科歪曲歷史。
中國人只會罵日本「篡改歷史」,自己來做,則叫做「修正歷史教科書」。最近一例,是教科書將大陸「十年文革」一章,刪除本來講毛澤東之「錯誤發動文革」,官方不再稱「十年浩劫」,歷史科改稱為「建設社會主義的十年探索」。
己之所欲,當施於人,那麼一百年來所謂帝國主義「侵略」,亦英美法日等文明國家,在建設國際經貿文明新秩序的過程中,一點點探索而已。探索過程,因為文化衝突,難免有一點點誤會,例如與林則徐之間的貿易談判溝通,致使香港割讓英國,成就了東方之珠,讓中國人今日仍可啃食英國殖民主義留下的老本。
這是「史觀」之異。即使歷史教科書之史實敍述,中國歷史也犯了編年流水敍事之弊,亦即堯舜禹神話之後,夏商周春秋戰國,一直講到明清民國。
編年敍事的史述方式,只是以點聯線,事情一件接一件,連起來。本來,三千年歷史直到南宋漢人只與邊疆各系胡蕃:打來打去,並無與全球的政治文化接觸,點線之述,尚可應付。
但到了明代之後,不同了。西洋航海貿易,實現了第一次的全球化。中國歷史事件,受到世界其他地方事件之互動影響。銅山西崩,洛鐘東應。「點線」之外,尚須顧「面」,點線面之外,還有不同的面,組成立方。
譬如,日清戰爭之起因,點線觀之,僅因「日本侵略」。但日本侵略,因明治維新成功。明治維新因何成功?又因英清鴉片貿易戰爭,清國落敗。其後美國人的黑船來叩關,日本一度想開戰,荷蘭人對日本善意提醒:不要打,你打不過的,你看一海之隔的中國人跟英國開戰,全軍覆沒,即為前車之鑑,你應該妥協。
這就是點線面論述,日本歷史學家羽田正說:「只專注於一個國家或地區的歷史,是不夠的,必須把世界視為一整體,回顧世界整體的歷史,才可以了解本國。」這是真知灼見。但中文的歷史教科書,講到近代,只講點線,不廣及「面」,於是許多事情的因果是非,蓄意裝蒜,為學生將馬一樣戴一對眼罩,只盯前方六十度角狹窄視野,而不知道歷史是一張三百六十度的天幕。
確實,誰又在乎考證清宮劇歪曲了歷史?有時間,不如Google日本北海道地震後那些酒店還向中國人廉價開放。
中國近代史學科多掩眼法,令學生瞎子摸象,目的是令下一代更蠢。



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