國民教育、反日反美、潛移默化

香港的國民教育問題被社會廣泛關注，大部份市民也希望政府停一停諗一諗，可惜的是政府好像還要一意孤行，與民為敵，硬要在九月新學年推行，據說，香港的教育局長前兩天突然到北京匯報，匯報甚麼東東，官方說法是循例的交流並無特別，香港社會一般相信吳局長是到京交待國教問題和尋求指示，一國兩制形同虛設，這個政府令人極度討厭。

香港所謂的國民教育是照搬大陸的黨國教育，希望把小孩子培訓成黨的好兒女。這套教育充滿了篡改和偏見，謊言處處。在一個封閉的社會，小孩的成長當然會受到嚴重的影響，但在香港社會資訊極為發達，香港的家長又會有一套觀念灌輸與小孩，香港的國民教育只會變成口不對心的教育。

國民教育的推行一定會對小孩的潛意識有所影響，用大陸的黨國教育做例子，中國小朋友對國家民族和社會主義都有強烈的偏面認識，現實是由於這種教育的推行，有很多人小朋友沒有宗教信仰，絕對無神論的後果是物質主義，他們長大後不相信精神世界，沒有善惡黑白的最終判斷。另外一個例子是反日和反美，大陸的國民教育有大量潛移默化的反美反日宣傳，把美日的社會描寫墮落，中國的社會是美好，我們見到這些由國民教育教出的小朋友長大後，有很多極度仇視日本，對美國也不懷好意，他們會認為國際社會有嚴重的欺負反華傾向，他們會把他們以為的國家利益視為比是非黑白更重要，當中有些會為國家殺人放火。

國民教育在香港的推行，是會潛移默化地變成大陸的糞青，這些人對所謂民族看得很重，把民族放人生的最重要位置。年輕人面對洗腦，有些比較聰明的，他們會選擇口裏支持實際又是另一套，也有些會選擇逃避，只有少部份會堅決反抗。港人害怕國民教育，不只是他的歪理，也是當中潛移默化的意識形態，香港人從來是自由自在的，主權移交十五年越來越變得面目模糊。