反對國民教育的決心和堅持

反對國民教育由最初期只有黃之峰和一班學民思潮的同學帶動，最初不過數十人，發展到今日，成為全香港人的運動，數萬人日以繼夜日以繼日的反對國民教育，沒有 一個政府可以阻止如此巨大的反對聲音，相信結果只會得撤回一途。梁振英突然取消外訪決定留港，北京的習近平又突然取消會見外賓，很可能也是由於反國教問 題，一場小小的反國民運動，發展到如今的國際新聞，有可能影響新君登位，新君登位最重要的是穩定，梁同志弄得國際知名，作為新君當然以穩定為上，撤回國教 指日可待。

有一些香港人經常拿著世界各地也 有國民教育所以香港也應該有作為支持原因。世界各地的國家與中國不可以混為一談，中國的國是共黨的延伸，而且充滿暴力思想，好像那首國歌也是一首以戰爭為 題的歌曲，希望人民為爭戰奮鬥，這是和平時代，戰甚麼爭，中國大陸把戰爭合理化，所謂國民教育只會是推廣軍國主義的手段，中國的國旗上最大的星星就是代表 共產黨，要求小學生對國旗國歌的愛護，要產生熱愛的感情，那不就是要熱愛共產政權和支持暴力戰爭嗎？這樣的國民教育不教也罷，對香港最好的國民教育就不談 不教，北京政府明知自己是馬列政權，沒有民意基礎，還要求學生愛國，在自由世界中只會是越描越黑，自我丟臉，愚不可及。

今 次學民思潮的成功，最主要的原因是決心和堅持，即使沒有太多人認同，他們也會進行，這是對原則的堅持。香港過去爭取民主的方式，沒有太大的決心和堅持，那 些年的爭取可以稱為民主黨式的爭取，特別是在人民有強烈不滿的時候，還是堅持和平散去的原則，在零三年反廿三條的事件中，人民不滿廿三條立法，但其實也不 滿董建華的管治，結果廿三條停止立法，董建華卻在年多後才下台，香港要求的民主卻未見縱影，到後來人大的釋法阻止香港民主發展，大規模的示威也只是發洩一 下人民的不滿而矣，示威完結也是和平散去。學民思潮他們不計較鎂光燈，他們是堅持爭取絕不退讓，他們達不到目的不擺休，政府完全不理會之下，他們作出了自 殘身體絕食的方法，絕食可見到的是勇氣，斬頭也不回頭，以往的爭取民主就是欠缺了這種決心和堅持，假如相信自己的理想，就應該堅決爭取，而不是計算付出和 收獲，可能這是成人世界和年青人的分別，也可能是成年人爭取民主的決心和堅持不足了吧。假如香港人爭取民主普選都有學民思潮的勇氣和決心，七一遊行數萬坐 在政府總部前絕食抗議，政府還可以用拖字訣嗎。